Tré sem ég fann fyrir utan skólann
- bæösp
- skógarfura
- sitkagreni
- ilmbjörk
-

vistkerfi á íslandi
- á íslandi er frekar kalt
- það er mikil eldfjallavirkni.
- það er kaldur sjór.
- lífríkið ekki mjög fjölbreytt.
- mikill munur á vetri og sumri
- fjölbreytt fuglalíf
- ferskt vatn
- heitt vatn
- meinlaus skordýr
- norðurljósi
það sem ég lærði í september.
í fyrstu vikunni lærði ég um hringrásir fæðuvefi og fæðukeðju og svo tók ég viðtal við lífveru. ég tók viðtal við köngul og ég lærði margt um þá. til dæmis að það eru bæði karl og kvenkyns könglar og að þeir eru æxlunarfæri berfrævinga sem þýðir að þeir bera fræin utan á sér.
í annari vikunni lærðum við um plast og plastlausan september. við gerðum verkefni í spjaldtölvum um hve mikið plast við notum án þess að fatta það og hvernig það er hægt og rólega að eyðileggja jörðina.
í þriðju vikunni lærðum við um tré og trjátegundir á Íslandi. til dæmis hvernig trjátegundum hafi fjölgað síðan menn komu á Ísland. þá var bara birki. svo gerðum við verkefni úti þar sem við áttum að finna að minnsta kosti átta trjátegundir í kringum skólann. ég lærði mikið þá um mismunandi trjátegundir og hvernig ég ætti að greina þær.
við fórum líka í Alías um vistfræði og hugtök úr henni. svo fórum við í hópa, pöruðum saman orð/hugtök og bjuggum líka til ný.
í fyrstu vikunni lærði ég um hringrásir fæðuvefi og fæðukeðju og svo tók ég viðtal við lífveru. ég tók viðtal við köngul og ég lærði margt um þá. til dæmis að það eru bæði karl og kvenkyns könglar og að þeir eru æxlunarfæri berfrævinga sem þýðir að þeir bera fræin utan á sér.
í annari vikunni lærðum við um plast og plastlausan september. við gerðum verkefni í spjaldtölvum um hve mikið plast við notum án þess að fatta það og hvernig það er hægt og rólega að eyðileggja jörðina.
í þriðju vikunni lærðum við um tré og trjátegundir á Íslandi. til dæmis hvernig trjátegundum hafi fjölgað síðan menn komu á Ísland. þá var bara birki. svo gerðum við verkefni úti þar sem við áttum að finna að minnsta kosti átta trjátegundir í kringum skólann. ég lærði mikið þá um mismunandi trjátegundir og hvernig ég ætti að greina þær.
við fórum líka í Alías um vistfræði og hugtök úr henni. svo fórum við í hópa, pöruðum saman orð/hugtök og bjuggum líka til ný.
það sem ég lærði í október Við byrjuðum á fyrstu vikunni með að læra um frumur. við lærðum um mismuninn á dýrafrumu og plöntufrumu og hvað þær gera. við skoðuðum líka hugtök tengd frumum. Í annari vikunni töluðum við um net og netöryggi. við lærðum hugtök og margt fleira. næst fórum við í stöðvarvinnu þar sem við gátum meðal annars skoðað í smásjá, lituðum og teiknuðum frumur og margt fleira. í þriðju vikunni gerðum við eiginlega bara það sama og í annari vikunni. en einbeittum okkur meira á hugtök. |